Теперь заглянем в самые заповедные места чахнущего над златом Кощея, в глубинные тайны дьявола – в управление сознанием человека. Школьная физика – очень простая наука. Но у человека, не знающего, что такое электричество, молния вызывает суеверный...Как вы думаете, кого слушают дети – родителей, которые пытаются заставить их учиться и помогать по дому, или телевизор, который призывает их исключительно развлекаться и никому не подчиняться?

Управление точками привязки

Анализируйте не высказывания философов и не древние книжки, но живое сознание общества. Это сознание – критерий истины. Смотрите, какая информация проходит через него, какая преобладает, какая закрепляется.
Контролируемые и неконтролируемые точки привязки
Управление сознанием человека, сводится к контролированию точек привязки его сознания.
С точки зрения управляющего, надо добиться, чтобы каждая конкретная точка привязки и все вместе точки привязки были под контролем управляющего.
Соответственно, цель состоит в том, чтобы в сознании все неконтролируемые точки были вытеснены и заменены контролируемыми.

Управление познанием и общением

Все процессы работы сознания человека можно условно свести к двум процессам – познание природы и общества и общение с другими людьми.
Контроль над этими двумя процессами и даст полный контроль над сознанием человека. Он должен осуществляться параллельно, поскольку общение непосредственно влияет на познание и наоборот. Сознание любого человека ограничено, а мир – безграничен. Поэтому сознание может отразить только его небольшую часть Для управления процессом познания надо управлять тем, куда смотрит человек, как смотрит человек [330] , и что видит человек. Нет необходимости менять весь мир. Надо заставить смотреть человека только в определённую сторону, определёнными глазами, замечать только части того, на что он смотрит, или надо повлиять на готовую картину в его сознании. Для управления процессом общения надо контролировать, с кем общается человек, как, через какие общие точки привязки идёт общение и что видит человек в собеседнике. Надо ограничить круг общения человека, контролировать темы и предметы, вокруг которых ведётся общение, и контролировать мнение человека об окружающих. Отсечение человека от реального мира, изоляция его от других людей, привязка его сознания к специфическому набору точек привязки, предметов и символов, применяется всеми религиозными сектами и культами.

Рассмотрим три этапа управления отражением.

Первый шаг – управление отражением через изменение внешней формы предмета без изменения содержания; придание объекту нового вида, изменение его оболочки
Второй шаг – отсечение, изолирование самого предмета через использование яркой упаковки. Она скрывает от человека вид настоящего предмета, заменяет его яркой картинкой, которая обычно имеет очень мало общего с самим предметом.
Третий шаг – полное изъятие предмета и замена его отражением. чем большему числу людей удастся внедрить одно и то же отражение, тем сильнее оно будет похоже на правду создать большую ложь проще, чем маленькую. Чем больше людей одновременно поверят в неё, тем больше будет подтверждения истинности этой лжи

Управление прошлым, настоящим и будущим

Для управление прошлым, у человека не должно быть воспоминаний, которые бы не контролировались бы управляющим

Управление желаниями

Рассмотрим управление точками привязки будущего – желаниями.
Природа человека такова, что правильное управление желаниями гораздо важнее, чем управление прошлым или настоящим. Ради будущего человек готов жертвовать настоящим, и тем более прошлым. Удовольствие человеку доставляет процесс достижения определённой цели, процесс выполнения определённого желания. Поэтому полного управления человеком можно добиться только за счёт задания его целей. Отметим, что, с точки зрения управляющего, желания могут быть как выполни мыми, так и заведомо невыполнимыми.

Каналы доступа к сознанию

Практически всё, откуда приходит та или иная информация: телевидение, газеты школа… Практически всё, откуда приходит та или иная информация: телевидение, газеты школа…..
Исходный и желаемый набор точек привязки
Теперь,  как именно осуществляется перепрограммирование сознания человека.
Представим, что перед нами человек, сознание которого мы хотим изменить. Для начала надо определить нынешнее состояние его сознания, его исходный набор точек привязки. Надо определить, к каким точкам сейчас привязано его сознание, и каковы заряды этих точек. Следует также отметить те точки, которые контролируются управляющим в данный момент, и те, которые не контролируются. Иными словами, нам надо составить «карту» его сознания, или определить то множество точек, над которыми мы будем проводить операции.
Далее, нам надо составить желаемый, конечный набор точек привязки. Если мы хотим управлять человеком, то надо заменить все неконтролируемые точки контролируемыми. Кроме того, надо поменять заряды всех точек соответственно нашему желанию.
Наибольшее значение имеют оперативные точки привязки сознания. Сознание любого человека ограничено, поэтому он может оперировать конечным числом понятий, обычно не более полутора десятков. Если добиться контроля над состоянием не всего сознания, а только его оперативной части, если удерживать в оперативной зоне контролируемые точки привязки, то этого будет в целом достаточно для управления всем человеком. Те точки, которые долго не появляются в оперативной зоне, постепенно забываются и перестают иметь значение.

Для массового управления сознанием важны следующие типы точек привязки

(поскольку именно эти типы передаются каналами массового доступа к сознанию):
§  изображения конкретные (фотографии, рисунки, движущиеся картинки) абстрактные (символы, логотипы, схемы)
§  звуки, мелодии, напевы, звуки слов
§  слова, язык, лексикон [344]

Действия с наборами точек привязки можно свести к трём базовым операциям:

§  введение новой точки привязки,
§  удаление существующей точки привязки
§  смена заряда точки привязки.

Введение точки привязки.

Первая операция – введение новой точки привязки в оперативную зону сознания.
Что для этого надо? Чтобы изображение постоянно попадалось человеку перед глазами, звуки постоянно достигали его ушей, и чтобы он постоянно сталкивался с употреблением слов, которые мы хотим ввести в его оперативное сознание.
Обучение, как правило, это открытый процесс. Точку привязки, можно ввести и скрыто, просто предъявляя её много раз человеку «невзначай». Главное – ввести его в сознание человека.
На введение новых точек привязки будут влиять частота, продолжительность и очерёдность их упоминания.
На силу введения влияет заряд точки в пространстве – важность, значительность и во времени – срочность.
Следующий фактор – это фон, на котором вводится точка привязки. Где легче поставить точку – в пустоте или среди множества других точек?
Чем более примитивен и узок мир человека в целом, тем проще внедрить в него контролируемые точки привязки. Поэтому управляющий объективно заинтересован, чтобы подавить или удалить все остальные яркие точки, опустошить и осерить мир человека.

Удаление точки привязки

Вторая операция – удаление существующей точки привязки из оперативной зоны и, затем, из сознания вообще. В идеале удалению подлежат все неконтролируемые точки привязки.
Можно выделить пять основных способа удаления:

1.  Изъятие из внешнего мира.
2.  Замена аналогичной контролируемой точкой.
3.  Дробление точки и удаление по частям.
4.  Удаление фоном.
5.  Замыкание точек с противоположными зарядами.

Самый простой способ. Надо изъять из окружения человека всякие упоминания об уничтожаемой точке привязки.
Второй способ – замена аналогичной точкой. Очень важно, чтобы место удаляемой точки не пустовало, а было заменено новой, контролируемой.
Третий способ – дробление целой большой точки на маленькие составляющие.
Четвёртый способ – удаление фоном. Как яркую точку сложно поставить на пёстром фоне, точно так же яркую точку можно не удалять, а просто заглушить пёстрым фоном.
Самый коварный способ удаления – короткие замыкания в сознании. Допустим, у нас есть точка привязки с высоким зарядом, которую не удаётся ни замолчать, ни заменить новой. Тогда следует найти в сознании человека любую другую точку с противоположным зарядом, и связать эти две точки, замкнуть их. В результате в сознании возникнут такие искажения, что выключится весь блок, весь участок, в котором расположено замыкание. Это не только удалит точку, но и "опримитивит" сознание в целом, что сделает его более удобным для управления.

Изменение заряда точки привязки

Напомним, что заряды точек привязки в конечном счёте определяют, что такое хорошо и что такое плохо.
Выделим три основных способа изменения заряда:

1.  Напрямую.
2.  Через органы чувств.
3.  Через связывание с другими точками привязки

Самый простой способ – поменять заряд напрямую.
Другой способ – задание зарядов через органы чувств.
Третий, скрытый, самый распространённый и эффективный способ – связывание точки с другими точками, уже имеющими в данном сознании высокий заряд.
Присоединение, ведение, изменение.
Подробнее рассмотрим, как подойти к комплексному проведению операций по введению, удалению и смене заряда точек привязки.

Можно выделить три этапа [346] :

1.  присоединение,
2.  ведение,
3.  изменение.

На этапе присоединения надо понять человека, группу людей или общество. Надо изучить их исходный набор точек привязки: определить, какие точки находятся в оперативном сознании и их заряды, а также наиболее сильные спящие точки привязки.
Надо понять систему ценностей людей, научиться говорить на их языке. Далее, надо определить внешнее окружение человека или группы; определить, на какие каналы доступа к сознанию они лучше всего реагируют, какие органы чувств у них сильнее всего задействованы. Следует также понять степень гибкости их сознания и уровень защитных механизмов.
На этапе ведения надо завоевать доверие. Надо создать у людей впечатление, что вы понимаете их, разделяете их взгляды, вам близки их ценности, у вас с ними много общего. Затем надо развить их мысли, показать им, что вы знаете как, или, по крайней мере, хотите достичь тех же целей, что и они. Показать, что вы хотите помочь им.
Типичной ошибкой управляющего является попытка ввести или аргументировать изменения, исходя из своей логики, своих ценностей, а не из логики и ценностей управляемого. С другой стороны, так обычно поступают те, кто хочет добра управляемому. Насильник гораздо хитрее.
На этапе изменения можно проводить операции по введению, удалению или смене зарядов (при этом опять отталкиваясь от исходного набора управляемого).
Подход присоединение–ведение–изменение гораздо более эффективен, чем попытка заставить человека что-то сделать силой, приказом или авторитетом.

Алгоритм введения и изменения заряда точки привязки.
 

Обобщая, можно предложить следующий упрощённый алгоритм изменения сознания.Выберите точку привязки, которую вы хотите ввести или изменить в заряде.Перечислите точки привязки, которые имеют высокий заряд (как положительный, так и отрицательный) в сознании управляемой группы людей.Самый простой подход – отталкиваться от тех точек привязки, которые заданы человеку природой на уровне инстинктов и универсальны для всех людей. Это жажда, голод, чувство безопасности, половое влечение, красота тела, вид неба, моря, солнца, растений и животных, вид детей. Определите ту исходную точку привязки, с которой вы будете связывать вводимую точку привязки. Желательно, чтобы исходная связываемая точка привязки имела хоть какую-то логическую или ассоциативную связь с вводимой. Для выбора этой исходной точки можно просто порассуждать; воспользоваться словарями или специальными компьютерными программами [348] . Можно просто задать поиск вводимого слова на Интернет и посмотреть, в каком контексте оно встречается.

Если нет подходящих оперативных точек привязки, можно воспользоваться одной из высокозаряженных спящих точек, но предварительно потребуется её «размораживание», ввод в оперативную зону.
Определите, как будут связываться вводимая и существующая точки привязки.
Для массового потребителя наличие реальной связи не имеет значения. Можно заменить её чисто  формальной. 
Связывание изображений проводится через простое совмещение, а также по сходству в форме, цвете, ритме, движении и так далее.
Связывание звука – наложением (например, рекламных слов на известную мелодию), похожестью (красиво звучащим словом [349] , рекламной мелодией на известный мотив или более сложным музыкальным сходством).
Связывание слов и понятий – употреблением в контексте, ассоциациями, логическим и псевдо-логическим выводом.
Эффективна и связь «наискосок» – связывание зрительного образа с заряженной звуковой точкой привязки, связывание слова и звука, слова и зрительных образов.
Наибольшего эффекта можно добиться не тонкими ассоциациями, а наиболее частным повторением и наиболее громким и ярким выражением. С другой стороны, изображения действуют во много раз сильнее, чем слова.

Подробно рассмотрим защиту от вторжения в сознание.

Чем слабее эти связи, тем легче вырвать одну точку и посадить новую [351] .
Связи между точками существуют в пространстве и во времени. В пространстве это в основном логика. Во времени это история .
Введение новых точек привязки, изменение их заряда или удаление замыканием гораздо проще осуществить в прошлом, чем в настоящем. Причинно-следственные связи в прошлом гораздо слабее, их легче заменить, их сложнее проверить практикой. Поэтому стравливать или объединять людей можно, меняя их историю. Улучшать свой имидж или ухудшать имидж конкурента опять-таки проще в истории, чем в настоящем.
Также проще делать изменения в будущем, чем в настоящем – логически связи будущего в принципе предсказать очень сложно. В будущем можно обещать золотые горы или создавать страхи, которых нет сейчас.
В целом, разрушение логики и уничтожение истории приводит к резкому повышению управляемости сознанием.
Надо понимать, что у сознания должна быть определённая гибкость. Если связи слишком жёсткие, раз и навсегда заданные, то это приводит к невозможности развития сознания и к возникновению противоречий и конфликтов там, где их можно избежать всего небольшим изменением.
Сильное сознание готово легко менять второстепенное, но твёрдо стоит на основополагающих принципах.
Эволюция сознания человека шла в направлении увеличения гибкости. Непосредственное влияние на гибкость сознания оказывают средства доступа к сознанию.

Готовые наборы точек привязки.

Вместо того чтобы вводить-выводить точки привязки по отдельности, часто используется метод задания готовых наборов точек привязки.  Подчинение стилю упрощает и управление отдельным человеком, и разбивает всех людей на небольшое количество хорошо управляемых групп. Важным элементом задания стиля является его носитель, модель поведения, модель подражания.
И наконец, вместо смены отдельных зарядов, с которой можно бесконечно спорить, и вместо задания набора, который не все примут, используется общая смена точки отсчёта. Если правильно использовать подход присоединения – ведения – изменения, то почти любого человека можно увести в новую точку отсчёта.

Рабство сознания.

Рабство сознания, как и физическое рабство, означает полный контроль действий человека. Рабство сознания означает контроль каждой точки привязки и удержание человека в заданном наборе точек. Побеждает в этой войне и порабощает тот, кто может лучше насиловать сознание другого человека. Как и в любой войне, результатом становится всеобщее разрушение, огрубление и озверение как индивидуального, так и общественного сознания.
Уничтожение способности мыслить. Одним из главных условий полного контроля сознания является уничтожение способности человека создавать свои точки привязки, способности мыслить. Замена реальных причинно-следственных связей на, фиктивные. Следствием контроля сознания является необходимость замены многих причинно-следственных связей, между точками привязки на фиктивны. Наиболее сильные заряды и связи в сознании человека – это те, которые заложены на уровне инстинктов. Чтобы подавить эти природные связи, требуется особо сильное и непрекращающееся воздействие. Искажение реальных связей приводит к полному искажению внутреннего мира человека.

Деструктивная секта.
 

Стадии завоевания контроля над сознанием в секте:

1.  Размораживание – дезориентация, доведение до психологической аморфности и хаотического состояния сознания.

2.  Изменение – создание и пошаговое навязывание новой идентичности.

3.  Замораживание – закрепление новых стереотипов. Отделение от прошлого, новое имя, новый язык клише, новая группа общения.

Использование чувства вины для дезориентации сознания:

§  вина собственной идентичности,
§  социальная вина,
§  историческая вина,
§  ритуальное и публичное признание «грехов».

Формирование чувства вины наиболее широко используется на уровне контроля сознания колоний метрополией.

Условия контроля сознания – сектой и рыночной экономикой:

§  Создание ощущения собственной неполноценности, при одновременном внедрении готовых моделей поведения, которые ведут к «успеху».
§  Подавление прежнего поведения через вознаграждения и наказания.
§  Создание плотно контролируемой системы, в которой тех, кто отступает от взглядов группы, заставляют чувствовать себя так, словно у них имеются врожденные отступления от нормы.
§  Содержание людей в состоянии неведения и неспособности осознавать происходящее.

§  Контроль времени человека, особенно времени на размышление.

Техники, останавливающие мышление – в секте и на телеканале:

§  Монотонное пение, бесконечное повторение фраз и слов, скандирование, визуализации, повторяющиеся действия [359] .
§  Уничтожение границ личности через извлечение или внедрение признаний, страхов и секретов.
§  Перегрузка сознания через усвоение массы информации за короткое время с невозможностью критической проверки.
§  Неадекватное питание.

Контроль информации – в секте, в корпорации и в рыночной экономике:

§  Утаивание информации, искажение информации, открытый обман.
§  Максимальное ограничение доступа адептов к некультовым источникам информации; загрузка адептов культовой деятельностью настолько, чтобы они не имели времени думать.
§  Поощрение слежки за другими участниками (объединение по парам по системе «приятельства» для наблюдения и контроля [360] , доносительство лидеру об отклоняющихся от культовых доктрин мыслях, чувствах и поступках).
§  Широкое использование созданной в рамках культа пропаганды (бюллетени, журналы, газеты, аудио- и видеозаписи, неправильные цитаты, формулировки, взятые вне контекста из некультовых источников).
§  Поощрение только «хороших» и «правильных» мыслей, устанавливаемых лидером.

Контроль поведения в секте. Сравните с контролем поведения поклонников культа – потребителей, и с контролем поведения сотрудников в корпорации.

§  Регулирование индивидуальной физической реальности (где и с кем живет, какую одежду и прически носит, какую пищу ест, сколько позволяется спать, финансовая зависимость).
§  Посвящение значительной части времени индоктринации и групповым ритуалам.
§  Создание необходимости спрашивать разрешение для принятия любых решений.
§  Использование наград и наказаний.
§  Уничтожение индивидуального мышления, замена его групповой мыслью.
§  Установление жестких, детальных правил и предписаний.
§  Требование полной покорности, то есть конформизма.

Если и вы хотите создать свою успешную корпорацию, хотите создать сильный брэнд, то создавайте их как языческий культ, создавайте их как секту.
Как секты используют гипноз, так и бизнесы, помимо воздействия на сознание, всё шире используют воздействие и на подсознание.

Создание системы виртуального мира.

Первым шагом является объединение всех каналов доступа к сознанию, их интеграция в единую взаимодействующую систему.
Вторым шагом является замыкание отражений внутри виртуального мира. В каналы подаётся только та информация, которая относится к создаваемому виртуальному миру, но отсекается всё, что относится к внешнему миру.
Третьим шагом является введение самого человека в виртуальный мир как участника.
Четвёртым шагом – или первым – является введение человека в виртуальный мир с момента его рождения. Особенности всех виртуальных миров – их примитивная зацикленность, бесконечное вождение сознания по малоизменяющемуся кругу.